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11月4日，達(dá)州市教育科學(xué)研究所所長趙亮一行蒞臨達(dá)州市鴻鵠高級(jí)中學(xué)考察、指導(dǎo)工作。鴻鵠高中教育集團(tuán)黨委書記、總校長任天府，集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人、執(zhí)行總校長、達(dá)州市鴻鵠高級(jí)中學(xué)校長謝春等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參觀考察團(tuán)一行的來訪表示熱烈歡迎，并陪同考察團(tuán)一行參觀了校園，就辦學(xué)目標(biāo)與定位、教育教學(xué)模式、師資隊(duì)伍、學(xué)生管理、培養(yǎng)目標(biāo)、區(qū)域融合、高考指導(dǎo)、聯(lián)合活動(dòng)、發(fā)展規(guī)劃等雙方關(guān)心的話題進(jìn)行了友好的深度溝通和交流。參觀校園...

消防演練 防患未然 安全責(zé)任重于泰山，防火防災(zāi)警鐘長鳴。 為使全校師生員工掌握火災(zāi)逃生常識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提高火災(zāi)應(yīng)變能力，檢驗(yàn)和提升學(xué)校應(yīng)急處置水平。在全國第31個(gè)“消防安全日”來臨之際，11月3日上午，達(dá)州鴻鵠高中校務(wù)中心、學(xué)生發(fā)展中心聯(lián)合后勤服務(wù)中心、安保部共同開展了一次消防安全應(yīng)急演練活動(dòng)，全校師生員工參加了本次演練?！癜l(fā)生火情，學(xué)生有序逃離現(xiàn)場(chǎng)消防演練現(xiàn)場(chǎng) 全體老師按照《校園應(yīng)急安全演練...

成都雙流區(qū)教育科學(xué)研究院鄧兆昂近年來，許多學(xué)者提倡將語篇語言分析應(yīng)用于英語閱讀教學(xué)之中，為學(xué)生提供一種可以參照的具體方法。對(duì)一個(gè)語篇進(jìn)行分析，我們可以從語音、詞匯、語法、語義、語篇結(jié)構(gòu)等各個(gè)方面入手，但在實(shí)際分析中，我們不必求全，而是要根據(jù)語篇的特點(diǎn)，在幾個(gè)最突出、最具有代表性的方面進(jìn)行深入分析【黃國文，1988】。本文強(qiáng)調(diào)讀短文，應(yīng)用語篇語言學(xué)知識(shí)之銜接（cohesion）與連貫(coherence)理論,提取關(guān)鍵詞概...

“雙師教學(xué)，分科分層，精準(zhǔn)靶向，差異輔導(dǎo)”是鴻鵠高中教育集團(tuán)制定的基本教學(xué)模式，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)高度重視并堅(jiān)定實(shí)施的創(chuàng)新教學(xué)模式。集團(tuán)舉辦的第一所高規(guī)格、信息化、智能化、創(chuàng)新型全日制寄宿高中學(xué)校——達(dá)州市鴻鵠高級(jí)中學(xué)充分運(yùn)用骨干教師在“雙師精品課堂”中的示范引領(lǐng)作用，展現(xiàn)不同學(xué)科教學(xué)特色，體現(xiàn)不同教師教學(xué)風(fēng)格，探索課堂教學(xué)核心價(jià)值，努力促進(jìn)一線教師“雙師課堂”教學(xué)水平和能力的提升，快速打造更...

三尺講臺(tái)育桃李，一支粉筆譜春秋。站穩(wěn)站好三尺講臺(tái)，需要教師具有過硬的教學(xué)基本功和靈動(dòng)的教學(xué)智慧。達(dá)州鴻鵠高中深耕教學(xué)一線工作，以“錘煉教師基本功為提高教學(xué)質(zhì)量的重要抓手，探索課堂教學(xué)核心為提升師德師能的重要舉措”為宗旨，為努力培養(yǎng)優(yōu)秀的、起到學(xué)科教學(xué)帶頭作用的中青年骨干教師，學(xué)校已于10月11日啟動(dòng)以“深耕雙師課堂，提升教學(xué)質(zhì)量”為主題的第一屆骨干教師“示范課”活動(dòng)。“示范課”教學(xué)展示活動(dòng)將于10月20日...

資陽市人民政府副市長羅道坤視察資陽鴻鵠高級(jí)中學(xué)項(xiàng)目10月9日上午，資陽市人民政府副市長、雁江區(qū)委書記羅道坤帶領(lǐng)區(qū)四大領(lǐng)導(dǎo)班子主要領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)級(jí)有關(guān)部門（單位）負(fù)責(zé)人蒞臨資陽市鴻鵠高級(jí)中學(xué)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研考察。鴻鵠科智（北京）教育科技集團(tuán)有限公司副董事長、資陽鴻鵠科智教育科技有限公司董事長許俊向羅副市長一行就項(xiàng)目總體情況及目前推進(jìn)工作做了詳細(xì)介紹，對(duì)雁江區(qū)委區(qū)政府給予資陽鴻鵠高中項(xiàng)目建設(shè)的大力支持和關(guān)心表示感謝...

以問題驅(qū)動(dòng)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維教育者必須清晰了解國家的戰(zhàn)略思考與指向二十一世紀(jì)是一個(gè)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新時(shí)代，對(duì)人才素質(zhì)提出了更高的要求。習(xí)近平總書記在去年的全國院士和今年的人才工作會(huì)議中都明確提出了四個(gè)面向：面向世界科技前沿，面向國家重大需求，面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)，面向人民生命健康。四個(gè)面向理清了21世紀(jì)第四次工業(yè)革命背景下教育發(fā)展方向。要加強(qiáng)創(chuàng)新人才教育培養(yǎng)，把教育擺在更加重要位置，全面提高教育質(zhì)...

教育的目的是什么？懷特海指出：“教育的對(duì)象是有血有肉的人，教育的目的應(yīng)在于激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的自我發(fā)展之路。”扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向，真正實(shí)現(xiàn)立德樹人的教學(xué)，應(yīng)德智體美勞“五育”并舉，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展，應(yīng)培養(yǎng)“整體”意義上“完整”的人。

嗨，你好！我是資陽市鴻鵠高級(jí)中學(xué)請(qǐng)多多關(guān)照~

“Happy Teacher's Day 在七月的炎暑消退，八月的陰雨散盡之后，天空終于綻放了久違的蔚藍(lán)，伴隨習(xí)習(xí)涼風(fēng)，緊張的開學(xué)季如期而至，我們迎來了一年中最好的時(shí)節(jié)——金秋九月。達(dá)州鴻鵠高中，在開學(xué)將近一月之際，也迎來了第37個(gè)教師節(jié)暨本校的第一個(gè)教師節(jié)。