虎年伊始，資陽(yáng)市鴻鵠高級(jí)中學(xué)項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)吊臂林立、機(jī)器轟鳴，數(shù)百名工人晝夜奮戰(zhàn)搶工期、趕進(jìn)度，一片爭(zhēng)分奪秒的景象。隨著學(xué)校南大門(mén)的正式落成，項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度條再度刷新！學(xué)校雛形初現(xiàn)，恢弘態(tài)勢(shì)引人矚目！從一紙藍(lán)圖到盛景綻放，資陽(yáng)市鴻鵠高級(jí)中學(xué)落成在即！

據(jù)悉，資陽(yáng)市鴻鵠高級(jí)中學(xué)項(xiàng)目整體規(guī)劃共分為兩期，在建的是一期項(xiàng)目，建設(shè)總占地160畝，主要包括教學(xué)樓、辦公樓、報(bào)告廳、食堂、教師宿舍、學(xué)生宿舍七棟單體建筑。目前，項(xiàng)目已全面進(jìn)入內(nèi)外裝飾裝修階段。數(shù)百名項(xiàng)目建設(shè)者和工程管理人員晝夜施工，確保資陽(yáng)市鴻鵠高級(jí)中學(xué)按計(jì)劃完工投入使用。

2021年6月4日，資陽(yáng)市鴻鵠高級(jí)中學(xué)作為雁江區(qū)重點(diǎn)招商引資項(xiàng)目正式簽約落戶(hù)資陽(yáng)。此次合作是雁江區(qū)促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措，必將對(duì)提升全區(qū)整體教育品質(zhì)，提高全區(qū)基礎(chǔ)教育整體實(shí)力起到積極的推動(dòng)作用。

學(xué)校簡(jiǎn)介

中文名：資陽(yáng)市鴻鵠高級(jí)中學(xué)

校  訓(xùn)：  厚德求真   博學(xué)求真

辦學(xué)性質(zhì)：民辦高中

學(xué)校類(lèi)別：普通全日制高中

學(xué)校特色：高度信息化  智能化的創(chuàng)新型高級(jí)中學(xué)

主管部門(mén)：資陽(yáng)市教育局

資陽(yáng)市鴻鵠高級(jí)中學(xué)是鴻鵠高中教育集團(tuán)打造的標(biāo)桿型國(guó)際化品質(zhì)高中,學(xué)校位于資陽(yáng)市沱東迎賓大道 2 段（環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院旁），緊靠資陽(yáng)高鐵站和資陽(yáng)東高速出口，臨近天府國(guó)際機(jī)場(chǎng)?？偼顿Y 10 億，占地面積 280 畝，硬件設(shè)施專(zhuān)業(yè)化、智能化，高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格。在達(dá)州市鴻鵠高級(jí)中學(xué)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，提出更高的設(shè)計(jì)規(guī)劃要求，擬建教學(xué)樓、辦公樓、出國(guó)培訓(xùn)中心、大型綜合報(bào)告廳、綜合實(shí)驗(yàn)樓（含圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、“一對(duì)一輔導(dǎo)”室、心理咨詢(xún)室）、室內(nèi)體育館、標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、學(xué)生宿舍、教師宿舍、食堂、生活服務(wù)區(qū)（含超市、洗衣房、理發(fā)館）等。

學(xué)校立足于為學(xué)生終生發(fā)展和幸福奠基，堅(jiān)持“五育并舉”、全面育人。利用信息化、大數(shù)據(jù)、人工智能等手段，將“因材施教”、“因人施教”做到極致。沿用集團(tuán)首創(chuàng)六位一體睿課特色（RAIC）教學(xué)、學(xué)習(xí)力、發(fā)展力持續(xù)跟蹤提升三大系統(tǒng)，打造一流的教研教學(xué)團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持實(shí)施精品課雙師教學(xué)、智能題庫(kù)精準(zhǔn)靶向等一切為了學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)措施，全面深度保障學(xué)生接受到健康、智慧、高質(zhì)量的教育，培養(yǎng)學(xué)生具有鴻鵠精神。

辦學(xué)特色

集團(tuán)和學(xué)校借鑒與結(jié)合目前基礎(chǔ)教育階段先進(jìn)的管理方法與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了六位一體睿課（RAIC）特色教學(xué)模式、學(xué)習(xí)力持續(xù)跟蹤提升系統(tǒng)、發(fā)展力持續(xù)跟蹤提升系統(tǒng)三大系統(tǒng)。

    “睿課（RAIC）特色教學(xué)模式”有三大內(nèi)涵：一是名師錄課與指導(dǎo)下的雙師課堂（Recording）；二是人工智能反饋訓(xùn)練系統(tǒng)（AI）；三是精準(zhǔn)分科分層的因材施教創(chuàng)新模式（Classification）。 

“睿課（RAIC）特色教學(xué)模式”六大特色：

①小班教學(xué)

每班不超過(guò)40人，教室格局專(zhuān)為小班定制，大屏幕、立體聲沉浸式學(xué)習(xí)提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。

②分科分層

在智能走班排課系統(tǒng)的支持下，根據(jù)不同科目及成績(jī)段劃分教學(xué)班，提升教學(xué)針對(duì)性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性、自控力以及學(xué)習(xí)效能。

③雙師教學(xué)

團(tuán)隊(duì)精心打磨標(biāo)準(zhǔn)化的、高品質(zhì)的“錄播”課程?，F(xiàn)場(chǎng)老師引領(lǐng)“看、聽(tīng)、議、練、思”，對(duì)學(xué)生的難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性講解，真正實(shí)現(xiàn)課堂的精準(zhǔn)高效。

④智能題庫(kù)

集團(tuán)自主開(kāi)發(fā)的AI智能題庫(kù)，“錯(cuò)題重練”精準(zhǔn)提升，“舉一反三練”擺脫無(wú)效刷題，學(xué)會(huì)知識(shí)遷移與應(yīng)用，大幅提升學(xué)習(xí)效率。

⑤周末靶向班

各校根據(jù)AI智能題庫(kù)的學(xué)情反饋，集中針對(duì)未掌握同一知識(shí)點(diǎn)的學(xué)生，開(kāi)展靶向班教學(xué),擺脫校外培訓(xùn)。

⑥一對(duì)一輔導(dǎo)

月考之后針對(duì)每班各科成績(jī)最后5名的學(xué)生，利用自習(xí)時(shí)間定期進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，保證學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提升；同時(shí)，為了解學(xué)情及心理健康情況，最少每半個(gè)月與學(xué)生面對(duì)面溝通一次。

學(xué)習(xí)力持續(xù)跟蹤提升系統(tǒng)：

主要解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中影響學(xué)習(xí)效能的三個(gè)因素：學(xué)習(xí)潛力、學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)效力。學(xué)生入校后通過(guò)學(xué)習(xí)潛力測(cè)試，分析其特長(zhǎng)與個(gè)性特征，引導(dǎo)學(xué)生挖掘優(yōu)勢(shì)，找到發(fā)展方向，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中更加自信和自強(qiáng)。通過(guò)大數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)和面對(duì)面的溝通，了解每個(gè)學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)動(dòng)力情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理和思想問(wèn)題，采取有效措施給學(xué)生加油鼓勁、糾偏引正；通過(guò)學(xué)生平時(shí)課堂表現(xiàn)、課后練習(xí)、階段性學(xué)習(xí)測(cè)試結(jié)果，借力智能題庫(kù)和大數(shù)據(jù)分析，改善學(xué)習(xí)及思維方法，精準(zhǔn)施策，讓學(xué)習(xí)效力大幅度提升。

發(fā)展力持續(xù)跟蹤提升系統(tǒng)：

主要培養(yǎng)學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的能力，實(shí)現(xiàn)對(duì)人生目標(biāo)的不斷奮斗與追求。首先挖掘發(fā)展?jié)摿?，學(xué)校通過(guò)大數(shù)據(jù)建立學(xué)生個(gè)人檔案系統(tǒng)，通過(guò)日常溝通和評(píng)測(cè)，根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異和特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生未來(lái)發(fā)展、就業(yè)方向，以選修課等形式做相應(yīng)的輔導(dǎo)與引領(lǐng)；其次激發(fā)發(fā)展動(dòng)力，學(xué)校開(kāi)展“鴻鵠大講堂”講座、校內(nèi)外團(tuán)體活動(dòng)、職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，提升學(xué)生的意志、品質(zhì)、溝通、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面的能力，塑造學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷、健全人格，從而形成發(fā)展效力。

校長(zhǎng)簡(jiǎn)介

任天府,黨委書(shū)記、總校長(zhǎng)，資陽(yáng)市鴻鵠高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)

中共黨員、中學(xué)高級(jí)教師、英語(yǔ)教育碩士、原成都七中八一學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)、黨委委員、成都七中年級(jí)主任、美國(guó)訪問(wèn)學(xué)者。曾榮獲四川省優(yōu)秀教師、四川省優(yōu)秀班集體班主任、成都市優(yōu)秀班主任、成都七中優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。所教學(xué)生百分之九十進(jìn)入了全球頂尖名校，涵蓋了諸如劍橋、哈佛、斯坦福、哥倫比亞、新加坡國(guó)立、香港大學(xué)、北大、清華等世界名校。

師資力量

根據(jù)鴻鵠特色“雙師教學(xué)”體系的安排，鴻鵠高中教育集團(tuán)總部教師發(fā)展中心以清北等名校畢業(yè)老師、四七九、綿陽(yáng)等名校名師為主體的教研班底，九大高考學(xué)科（語(yǔ)數(shù)外、政史地、理化生）帶頭人及團(tuán)隊(duì)傾心打磨精品課，全力備戰(zhàn)教研教學(xué)工作。核心教研團(tuán)隊(duì)研究生以上學(xué)歷及高級(jí)職稱(chēng)以上的教師占比達(dá)90%。

校園規(guī)模

學(xué)校一期建成后，共計(jì)招收應(yīng)屆高中學(xué)生3000人（75個(gè)班，每班40人），往屆生2000人左右（50個(gè)班，每班40人）；二期建成后，共計(jì)招收應(yīng)往屆生8000人(200個(gè)班，每班40人），出國(guó)培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)生源1000人，總計(jì)學(xué)生規(guī)模將達(dá)到9000人。

學(xué)校標(biāo)志

學(xué)校校徽

學(xué)校校名

辦學(xué)理念

集團(tuán)愿景：為普通家庭的孩子提供優(yōu)質(zhì)的高中教育

鴻鵠精神：志存高遠(yuǎn) 百折不撓

辦學(xué)宗旨：創(chuàng)造關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展的教育

培養(yǎng)目標(biāo): 促學(xué)生形成終身保持的學(xué)習(xí)力、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新力、百折不撓的內(nèi)驅(qū)力，為學(xué)生創(chuàng)造多元化更優(yōu)出路。  

溝通文化：簡(jiǎn)單坦誠(chéng)  求真務(wù)實(shí)

治校宗旨：嚴(yán)格管理，培學(xué)生終身受益之習(xí)慣

          全員育人，予學(xué)生如沐春風(fēng)之厚愛(ài)

校    訓(xùn)：厚德求正 博學(xué)求真 

校    風(fēng)：勤奮、和諧、求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn) 

教    風(fēng)：愛(ài)生、敬業(yè)、善導(dǎo)、求真 

學(xué)    風(fēng)：慎思篤行，求知求真 

辦學(xué)特色：打造智慧校園，借力人工智能，彰顯因材施教，凸顯精準(zhǔn)高效，融中西文化之精髓

辦學(xué)目標(biāo)：讓老師成就、學(xué)生成功、家長(zhǎng)信賴(lài)、社會(huì)滿意的高品質(zhì)省級(jí)示范校、四川名校

學(xué)校地址

資陽(yáng)市雁江沱東新區(qū)迎賓大道2段