繼前兩天如火如荼地推進(jìn)之后,“以智能化提升高中教育教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)”第三期在蒙蒙細(xì)雨中如期舉行。雨天并沒有打消與會(huì)嘉賓的興致,研討會(huì)在專家的發(fā)言中不斷被推向高潮。
第三期的研討會(huì)在鴻鵠高中教育集團(tuán)總校長任天府的講話后正式開啟。隨后登場的是四川省教育科學(xué)研究院教育科研信息中心主任郭斌,郭主任在一片掌聲中開始了主題為《智能信息化在學(xué)校教育教學(xué)中的運(yùn)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向》的報(bào)告。郭主任在報(bào)告中向我們闡釋了中小學(xué)為什么需要教育信息化,中小學(xué)需要怎樣的教育信息化,中小學(xué)怎樣實(shí)施教育信息化等大家關(guān)心的問題。
短暫的茶歇之后,來自自貢市蜀光中學(xué)的教學(xué)副校長、全國優(yōu)秀教師王文燦老師給我們做了主題為《蜀光中學(xué)大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)的改革之路》的報(bào)告。作為教學(xué)副校長和全國優(yōu)秀教師,王老師跟我們分享了蜀光中學(xué)在大數(shù)據(jù)時(shí)代的教學(xué)改革之路,明確了方向,提供了思路。其中的成功經(jīng)驗(yàn)不但給大家啟迪,也值得借鑒。
下午率先登場的是川師大教育技術(shù)學(xué)碩士研究生導(dǎo)師,教育部考試中心專家周雄俊老師,周老師的報(bào)告主題為《信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用:增效、提質(zhì)、賦能》。周老師跟我們分析了當(dāng)下信息化教學(xué)中教師的狀態(tài),指出教師當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),在信息化的大背景下開拓創(chuàng)新。之后還重點(diǎn)剖析了信息化教學(xué)中的不同應(yīng)用層次。
下午最后登臺(tái)的是鴻鵠高中教育集團(tuán)總校長任天府。任校的報(bào)告主題為《以智慧教育提升教育教學(xué)質(zhì)量》。任校首先跟我們分享的是在智能時(shí)代的大背景下,智能技術(shù)是解決教育難題的必由之路。作為桃李滿天下的一代名師和全國著名中學(xué)的校長,任校還根據(jù)個(gè)人從教經(jīng)歷,暢談了他的教育觀和管理理念。歸結(jié)為兩點(diǎn):一是高中學(xué)生的高考現(xiàn)實(shí)問題,二是學(xué)生素質(zhì)的全面提高。任校在他的報(bào)告中還詳細(xì)介紹了達(dá)州市鴻鵠高級(jí)中學(xué)的智慧教育模式。三大系統(tǒng)即睿課教學(xué)模式、學(xué)習(xí)力持續(xù)跟蹤提升系統(tǒng)、發(fā)展力持續(xù)跟蹤提升系統(tǒng)。支撐三大系統(tǒng)的是六位一體的教學(xué)實(shí)踐,即小班教學(xué)、分科分層、雙師教學(xué)、智能題庫、周末靶向班、一對(duì)一輔導(dǎo)。最后向我們展示了鴻鵠教育科學(xué)研究院強(qiáng)大的師資隊(duì)伍,可謂名師云集,群星璀璨,讓人倍感振奮。
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