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        “以智能化提升高中教育教學(xué)質(zhì)量研討會”在達(dá)州市鴻鵠高級中學(xué)盛大開幕

        更新時間:2021-06-17

        2021年6月16日,“以智能化提升高中教育教學(xué)質(zhì)量研討會”在達(dá)州市鴻鵠高級中學(xué)報(bào)告廳召開。本次會議由四川省教育信息化應(yīng)用與發(fā)展研究中心主辦,達(dá)州市通川區(qū)教育和科學(xué)技術(shù)局承辦,達(dá)州鴻鵠科智教育科技有限公司、新華文軒出版?zhèn)髅接邢薰?、四川西部教育研究院、達(dá)州市高級中學(xué)、明博教育科技股份有限公司、科大訊飛股份有限公司等七家單位協(xié)辦。本次會議為期4天,每日一期,會議組織方邀請了多位智能化教育領(lǐng)域的專家學(xué)者,與來自四川省內(nèi)的高中教育工作者圍繞會議主題展開研討。



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        6月16日上午9點(diǎn),隨著全體與會者齊聲高唱義勇軍進(jìn)行曲,研討會正式拉開帷幕。通川區(qū)副區(qū)長袁安代表通川區(qū)政府致辭,展示了智能化教育在達(dá)州發(fā)展的美好前景,并對達(dá)州市鴻鵠高級中學(xué)入駐通川區(qū)表達(dá)了美好的祝愿。袁安指出,區(qū)政府目前在大力推動通川區(qū)信息化教育的發(fā)展,愿與達(dá)州市鴻鵠高級中學(xué)共建通川區(qū)信息化教育的新高峰。



        隨后,主辦方四川省教育信息化應(yīng)用與發(fā)展研究中心的唐瓷教授致辭,解釋說明了這次會議的主題,并提出了四川省智能化教育發(fā)展的途徑是信息研究與教育研究相結(jié)合。隨著時代發(fā)展與科技進(jìn)步,教育行業(yè)的發(fā)展對中小學(xué)教師提出了更高的要求。基于現(xiàn)狀,四川省教育信息化教育化應(yīng)用與發(fā)展研究中心唐瓷教授的講座題目是《人工智能時代的教師專業(yè)發(fā)展與思考》。唐瓷教授指出,身處人工智能時代,教育方式與教育內(nèi)容將發(fā)生極大的變化,建議廣大教師群體開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn),在專業(yè)能力過硬的基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí)信息化知識,緊隨時代發(fā)展,并指出了教師未來角色的轉(zhuǎn)變,提出了未來人機(jī)協(xié)同教學(xué)的特征,并提供了具體的信息教學(xué)方法。



        四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長、民辦教育研究中心主任鄭富興教授發(fā)表了以《立德樹人的社會困境與教育策略》為題的精彩演講。講座中提到:當(dāng)代成功倫理的社會化導(dǎo)致了人的消失和異化,現(xiàn)代人從選擇“站立”轉(zhuǎn)變?yōu)檫x擇“躺平”。面對這些困境,教育從業(yè)者應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):一、將目標(biāo)由成功轉(zhuǎn)化為卓越;二、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識自己、成為自己。



        下午,聯(lián)合國教科文組織“為中國而教”特邀培訓(xùn)師、成都市第十八中學(xué)校教師,中小學(xué)高級教師劉霞老師發(fā)表了以《新時代班主任的核心素養(yǎng)》為題的演講。劉霞老師認(rèn)為,新時代的班主任應(yīng)該具有新的素養(yǎng),主要包括:一、具備科學(xué)的育人理念;二、具備全面的專業(yè)學(xué)識;三、具備開發(fā)德育課程的意識和能力;四、具備“以德育德”的生命自覺,并以自身教育經(jīng)歷為案例,提出了提高教師素養(yǎng)的各種具體途徑。



        最后,針對智能化對提高教學(xué)質(zhì)量的作用,鴻鵠高中教育集團(tuán)聯(lián)席董事長、總校長任天府發(fā)表了題為《以智慧教育提升高中教育教學(xué)質(zhì)量》的演講。任天府指出,智能化不是最終目的,而是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一種方式和途徑。廣大教育從業(yè)者應(yīng)該在學(xué)會信息技術(shù)應(yīng)用的同時,努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng),將提升教育教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處,培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才,使智能化教育真正成為提升國民素質(zhì)的有效途徑。此外,任天府還介紹了達(dá)州市鴻鵠高級中學(xué)的辦學(xué)特色。他指出,達(dá)州市鴻鵠高級中學(xué)建立了全面智能化校園,并為提高學(xué)校的教育教學(xué)效能,建立了包括六大特色的睿課教學(xué)體系、學(xué)習(xí)力持續(xù)跟蹤提升系統(tǒng)、發(fā)展力持續(xù)跟蹤系統(tǒng)在內(nèi)的三大教學(xué)系統(tǒng)。通過小班教學(xué)、分科分層、雙師教學(xué)、智能題庫、周末靶向班、一對一輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)規(guī)?;逃c個性化培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合。


        本次會議聚集了深耕于智能化教育的多位專家學(xué)者,他們根據(jù)自己擅長的領(lǐng)域多角度對智能化教育的現(xiàn)狀及未來發(fā)展進(jìn)行了剖析和解讀,演講內(nèi)容各具風(fēng)格,充分體現(xiàn)了智能化教育領(lǐng)域人才的百花齊放、百家爭鳴,為智能化教育的蓬勃發(fā)展提供了有力支持和積極示范。


         

        【美麗的達(dá)州市鴻鵠高級中學(xué)盛裝迎接本次會議來賓】



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        學(xué)校官網(wǎng):http://honghueducation.com/


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